ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਕੌਰ ਸੰਗਰੂਰ 4 ਨਵੰਬਰ 2020
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ (ਐਨ.ਈ.ਪੀ.) ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਸੁਧਾਰ ਟੀਚੇ ਵੱਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਹਨਾ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਇਹ ਤਿੱਖੀਆ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚਲੀਆਂ ਜਰੂਰਤਾਂ ਅਤੇ ਪਾੜੇ ਨੂੰ , ਖਾਸਕਰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪਹਿਲੇ 5 ਸਾਲਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦਿਆਂ ਲਾਜ਼ਮੀ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆ ਸਨ ।
ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਸਹੀ ਦਿੱਸ਼ਾ ਵੱਲ ਇੱਕ ਕਦਮ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕੁੱਝ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾਂ ਇਸਦੀ ਅਲੋਚਨਾ ਵੀ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਪ੍ਰੰਤੂ ਇਹ ਤੱਥ ਅਜੇ ਵੀ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਕਿ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨੋਜਵਾਨ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਹੋਵੇਗੀ, ਪਰ ਇਹ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਜੋਰ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਦਿਅਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵੀ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਲਈ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਵੇ, ਜਿਥੇ ਉਹ ਜਗ੍ਹਾਂ ਤੋ ਬਾਹਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਣ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਬਾਕੀ ਦੀ ਜਿੰਦਰੀ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਣ।ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਅਮਪਰਸੈਂਡ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ
ਕੌਸ਼ਲ ਅਤੇ ਕੌਂਸਲਿੰਗ ਦੇ ਚੀਫ ਐਗਜੀਕਿਟਿਵ ਅਫਸਰ ਸਿਖਿਆ ਵਿਨੇਸ਼ ਮੈਨਨ ਮੀਡੀਆ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਦੌਰਾਨ ਕੀਤਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਲਗਭਗ 70 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਸਕੂਲ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪੂਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਇਹ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ‘ਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆ ਸਕਦੇ ਹਨ ਬੱਚੇ ਡਿਸਕਨੈਕਟ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵੱਧ ਡਰਾਪ-ਆਉਟ ਜਾਂ ਘੱਟ ਦਾਖਲਾ ਦਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਅਰਥੀਆ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣਾ ਅਸਾਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸੰਬੰਧਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ, ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਤਤਕਾਲ ਸੰਪਰਕ ਪੈਂਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬੋਧ, ਮੋਟਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ- ਭਾਵਨਾਤਮਿਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਖਰਤਾ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਵੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗੀ। ਬਹੁਤ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆ ਦੀ ਮੁੱਢਲੀ ਕਾਬਲੀਅਤ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਜਿਵੇ ਕਿ ਗਿਣਨਾ, ਪੜ੍ਹਨਾ, ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਹੋਰਨਾ ਵਿੱਚ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗੀ । ਵਿਨੇਸ਼ ਮੈਨਨ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਮਾਂ ਬੋਲੀ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਆ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਿਖਿਆ ਵੰਡਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਨਿਪੁੰਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਵਿਭਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਪਕ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਮੈਨਨ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਥਾਨਕ ਬੋਲੀ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਡਰ, ਜੋ ਅੰਗਰੇਜੀ ਮਾਧਿਅਮ ਦੇ ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਨੂੰ ਖਤਮ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਦੋਵੇ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਹਿ-ਹੋਦ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜਿਥੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾ ਸਾਡੀ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਰਹਿਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਐਨ.ਈ.ਪੀ. ਦੀ ਸਿਖਿਆ ਦਾ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਈ ਫਾਰਮੂਲਾ ਸਮਾਜਿਕ ਅਸਮਾਨਤਾ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਭਾਵਨਾਤਮਿਕ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਏਗਾ। ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਹਿੱਸਿਆ ਵਿੱਚ ਜਿਥੇ ਬੱਚੇ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।
